Los primeros años de todo ser humano determinan, en gran medida, aspectos fundamentales de su desarrollo como: su salud física y mental, su personalidad, sus aptitudes, etc. Por lo tanto, es importante que los niños estén rodeados de un ambiente que potencialice sus oportunidades y reduzca las posibles amenazas a su integridad; en esta nota informativa podrás conocer algunas de las acciones que pueden realizar los padres y/o cuidadores para optimizar su crecimiento y aprendizaje.
Papel de los padres y cuidadores
Los niños se desarrollan y aprenden a medida que conocen y se relacionan con todo lo que les rodea, por lo que toda experiencia e interacción representa un factor importante para el resto de sus vidas.
Los padres o cuidadores de los niños deben velar por su sano desarrollo atendiendo necesidades de afecto, salud y seguridad; asimismo, es fundamental que propicien entornos en los que puedan crecer y aprender para su eventual independencia.
Características de un entorno óptimo para el desarrollo de los niños
- Comunicación clara con amabilidad y empatía.
- Muestras de afecto de padres, cuidadores y seres queridos.
- Interacción constante entre padres, maestros y niños.
- Interés en las tareas y actividades que llamen la atención del niño.
- Responder preguntas respecto a lo que les resulta nuevo.
- Visitas al médico y cumplimiento del esquema de vacunación
- Apoyo con tareas escolares.
- Fomentar el hábito de la lectura o cualquier otra actividad que implique aprendizaje individualizado.
- Tiempo de calidad en actividades al aire libre o en ambientes interactivos.
- Propiciar un entorno tranquilo y ameno en casa.
- Proponer actividades de estimulación y diversión fuera del ámbito escolar y de casa.
- Limitar el uso de aparatos como celulares, tabletas, videojuegos, televisión o computadoras para evitar problemas de sedentarismo u obesidad.
Es importante mencionar que no existe un desarrollo ideal que se adapte a toda la niñez, cada niño o niña crece y aprende de manera diferente; se deben tomar en consideración variables como los genes, la cultura y las preferencias individuales.
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Fuentes:
UNICEF: Desarrollo en la primera infancia
Deborah Consolini, MSD Manuals: Fomentar una salud y desarrollo óptimos de los niños
MedlinePlus: Desarrollo del niño